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人们普遍认为多任务处理意味着更高的工作效率。但科学表明,我们的大脑无法同时处理和处理多种刺激。所以当我们“一心多用”的时候,我们并没有像我们认为的那样同时注意多件事。我们只是快速地从一件事切换到另一件事,在这中间失去了效率。
专注的好处是我可以全身心的投入去思考一件事情,把这个事情做到我能做到的最好; 专注的坏处是一次只能处理一件事情,同时处理两件都不可能做好。所以应该说,养成专注的习惯更准确,也就是说,让自己一次只处理一件事情,忘记其他所有事情。
首先,注重工作听课前的仪式感,磨刀不误砍柴功,潜意识里告诉自己,要开始工作了,要开始用心专注了。其次相信语言的力量,不要一开始就说我不行,太难了,一定要给自己加油打气,或者给工作的桌面上贴一点正能量语录,丧的时候就可以看到,给自己加油打气。
个人觉得这个问题上,需要做好的不是孩子,而是家长。在孩子正在专注的读书时,或者玩玩具时,家长不要总是催催催,多一些耐心多一份心中的宁静,给孩子撑起一片让他可以自在的神游的时间,可以自在的完成一项小小任务的时间,不要动不动去打断,去让孩子做自己认为更有意义的事。经常打断孩子,就会尝到孩子以后注意力不集中的苦果。
当可塑性得到保持时思维就会保持活跃。尽可能的要求自己在时间要求内完成自己的任务,可以进行认知训练保持和加强,同类匹配观察认知等,注意力会得到提高。制定计划表,严格要求自己集中注意力做事情这样可以集中精力做某件事。
第一保持一个良好的睡眠习惯规律的作息,让自己的精神处于最佳良好的状态。第二点要保持自己的心情愉悦此时只有自己的心情愉悦了才能够让自己的专注力得到有效的提升,第三点要时刻的有针对性的去提高自己的专注力让自己的专注力得到有效的提高。
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